课程与学习路径

完成系统起点课程、建立较完整的专业基础后,学习者可以根据自己的兴趣、工作方向与创作目标,进入不同的进阶研究。

课程之间的关系

系统起点

欧洲花艺设计专修系统帮助学习者建立材料、形式、技术和设计判断的共同基础。

两个并行方向

古典与近现代设计、观象构成没有高低关系,也没有固定先后关系。

课程不是“初级—中级—高级”的单一路径,也不是“欧洲—中国”或“传统—当代升级”的线性关系。